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	<title>Circonscription Auxerre 1</title>
	<link>http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/</link>
	<description>Le site de la circonscription Auxerre 1</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Circonscription Auxerre 1</title>
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<item>
		<title>Num&#233;rique : Saisie des niveaux de ma&#238;trise des comp&#233;tences num&#233;riques dans le dernier bilan p&#233;riodique de CM2</title>
		<link>http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?Numerique-Saisie-des-niveaux-de-maitrise-des-competences-numeriques-dans-le#1092</link>
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		<dc:date>2021-05-12T08:43:50Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-">LSU</category>


		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;valuation des comp&#233;tences num&#233;riques au cycle 3 est disponible dans la derni&#232;re version du Livret Scolaire Unique (L.S.U.). &lt;br class='autobr' /&gt;
Leur saisie (ou leur import) dans le dernier bilan p&#233;riodique de l'ann&#233;e scolaire de CM2 et 6&#232;me a &#233;t&#233; pr&#233;vue dans le cadre de l'entr&#233;e en vigueur du cadre de r&#233;f&#233;rence des comp&#233;tences num&#233;riques (voir notre article consacr&#233; au CRCN). &lt;br class='autobr' /&gt;
La s&#233;lection des comp&#233;tences travaill&#233;es s'effectue parmi les 16 comp&#233;tences des 5 domaines du Cadre de R&#233;f&#233;rence des Comp&#233;tences Num&#233;riques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-" rel="directory"&gt;LSU&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;valuation des comp&#233;tences num&#233;riques au cycle 3 est disponible dans la derni&#232;re version du Livret Scolaire Unique (L.S.U.).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur saisie (ou leur import) dans le dernier bilan p&#233;riodique de l'ann&#233;e scolaire de CM2 et 6&#232;me a &#233;t&#233; pr&#233;vue dans le cadre de l'entr&#233;e en vigueur du cadre de r&#233;f&#233;rence des comp&#233;tences num&#233;riques (voir notre article consacr&#233; au CRCN).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2513 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L491xH251/lsunum1-e2891.jpg?1711785230' width='491' height='251' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La s&#233;lection des comp&#233;tences travaill&#233;es s'effectue parmi les 16 comp&#233;tences des 5 domaines du Cadre de R&#233;f&#233;rence des Comp&#233;tences Num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les niveaux atteints : 1,2 et 3&lt;br class='autobr' /&gt;
Les niveaux 1 et 2 correspondent aux &#233;l&#232;ves de l'&#233;cole primaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Niveau 1 : l'individu est capable de r&#233;aliser des actions &#233;l&#233;mentaires associ&#233;es aux situations les plus courantes. Il peut appliquer une proc&#233;dure simple en &#233;tant guid&#233;, et en ayant parfois recours &#224; l'aide d'un tiers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Niveau 2 : l'individu est capable de r&#233;aliser des actions &#233;l&#233;mentaires associ&#233;es aux situations les plus courantes. Il peut appliquer seul une proc&#233;dure simple tant que ne survient pas de difficult&#233;. Il cherche des solutions avec d'autres lorsqu'il est confront&#233; &#224; des impr&#233;vus. Il peut r&#233;pondre ponctuellement &#224; une demande d'aide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Niveau 3 : l'individu est capable de r&#233;aliser des actions simples dans la plupart des situations courantes. Il peut &#233;laborer de fa&#231;on autonome une proc&#233;dure pour accomplir une de ces actions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2514 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L500xH423/lsu_crcn_02-486d6.jpg?1711785230' width='500' height='423' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&#233;lection des comp&#233;tences travaill&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2515 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L500xH146/lsu_crcn_03-ac263-451e2.jpg?1711785230' width='500' height='146' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Positionnement des niveaux atteints pour chaque comp&#233;tence&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2516 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L500xH168/lsu_crcn_04-c63b2-d71c1.jpg?1711785230' width='500' height='168' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'&#233;diter une appr&#233;ciation pour l'ensemble des &#233;l&#232;ves (contexte, projets, outils, &#233;ventuelles difficult&#233;s) et/ou une appr&#233;ciation individuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour &#234;tre en mesure de verrouiller le bilan, la proc&#233;dure est la suivante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Renseigne commentaires sur trois acquis dans au moins trois domaines. Attention, si l'on coche au minimum trois &#034; non &#233;valu&#233; &#034;, il ne sera pas possible de verrouiller le bilan. Il faut donc renseigner le positionnement de l'&#233;l&#232;ve sur les acquis (par exemple &#034; Partiellement acquis &#034;) en ajoutant un commentaire pr&#233;cisant le cas &#233;ch&#233;ant les conditions d'&#233;valuation (confinement, pr&#233;sentiel partiel, visioconf&#233;rence) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Il est &#233;galement n&#233;cessaire de renseigner l'appr&#233;ciation g&#233;n&#233;rale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item>
		<title>LSU 2018 : Evolutions</title>
		<link>http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?LSU-2018-Evolutions#863</link>
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		<dc:date>2017-12-07T10:13:27Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-">LSU</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Document de pr&#233;sentation des principales &#233;volutions du LSU version 17.4
&lt;br class='autobr' /&gt; Acc&#232;s &#224; la page d&#233;di&#233;e&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-" rel="directory"&gt;LSU&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?+-aLaTrois-+" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class=&#034;spip_logo spip_logo_right spip_logos&#034; alt=&#034;&#034; style=&#034;float:right&#034; src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/arton863.jpg?1512641649' width=&#034;140&#034; height=&#034;83&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Document de pr&#233;sentation des principales &#233;volutions du LSU version 17.4&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://dsden89.ac-dijon.fr/tice/?LSU-2018-Evolutions&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Acc&#232;s &#224; la page d&#233;di&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item>
		<title> Ressources pour le livret scolaire unique:LSU</title>
		<link>http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?Ressources-pour-le-livret-scolaire-unique-LSU#800</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?Ressources-pour-le-livret-scolaire-unique-LSU#800</guid>
		<dc:date>2017-01-18T10:02:50Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-">LSU</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>
		<dc:subject>LSU</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ensemble de fiches pratiques pour la prise en main du LSU
&lt;br class='autobr' /&gt; Fiches pratiques&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-" rel="directory"&gt;LSU&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?+-aLaTrois-+" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?+-LSU-+" rel="tag"&gt;LSU&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class=&#034;spip_logo spip_logo_right spip_logos&#034; alt=&#034;&#034; style=&#034;float:right&#034; src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/arton800.jpg?1484733763' width=&#034;140&#034; height=&#034;83&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ensemble de fiches pratiques pour la prise en main du LSU&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie89.ac-dijon.fr/?Ressources-pour-le-Livret-Scolaire-Unique-LSU&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Fiches pratiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item>
		<title>LSU Enseignants</title>
		<link>http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?LSU-Enseignants#787</link>
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<category domain="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-">LSU</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Diaporama de pr&#233;sentation du LSU version &#034;enseignants&#034; DiaporamaComp&#233;tencesComp&#233;tences&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?-LSU-431-" rel="directory"&gt;LSU&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/?+-aLaTrois-+" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class=&#034;spip_logo spip_logo_right spip_logos&#034; alt=&#034;&#034; style=&#034;float:right&#034; src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/arton787.jpg?1478772646' width=&#034;862&#034; height=&#034;510&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Diaporama de pr&#233;sentation du LSU version &#034;enseignants&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id13fb_c0'&gt;Diaporama&lt;/th&gt;&lt;th id='id13fb_c1'&gt;Comp&#233;tences&lt;/th&gt;&lt;th id='id13fb_c2'&gt;Comp&#233;tences&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id13fb_c0'&gt;&lt;dl class='spip_document_1756 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/pdf/lsun_formation_enseignant.pdf' title='PDF - 1&#160;Mo' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1711608320' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Prise en main&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id13fb_c1'&gt;&lt;dl class='spip_document_1757 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/pdf/competences_lsu_c2.pdf' title='PDF - 72.6&#160;ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1711608320' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Cycle2&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id13fb_c2'&gt;&lt;dl class='spip_document_1758 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/IMG/pdf/lsu_c3-2.pdf' title='PDF - 79.1&#160;ko' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-auxerre1.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1711608320' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Cycle 3&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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