Circonscription Auxerre 1
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Rubrique RRS

Patrick Rayou : difficultés des élèves, difficultés des enseignants en éducation prioritaire, quels leviers ?

Le 14 juin 2016 - IEN Auxerre 1

Pour Patrick Rayou, nombre d’élèves de l’EP élèves jugent l’école par le prisme de la justice, et peuvent avoir le sentiment d’être victime d’inégalités. Il précise le concept de « malentendu socio-cognitif » avancé par par le laboratoire ESCOL, notamment lorsqu’enseignants, élèves et parents comprennent différemment le sens des tâches et obligations liées aux normes scolaires, nécessairement différentes de celles de la maison.